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SINOPSIS

 

El proyecto “El arte de vivir” pretende poner en primer plano varios subgéneros de la literatura de no ficción. Se trata de narrativas que se edifican a partir de los hechos que acontecen efectivamente en la vida de los sujetos y de los pueblos y que, por lo mismo, tienen un alto poder comunicativo. Su valor es tanto documental como literario, en tanto aporta datos e informaciones verificables, que permiten una visión más integral de la realidad histórica de los sujetos, al tiempo que ofrece una recreación de la misma en términos estéticos, para construir con ello un rostro, una piel, para esos hechos. En suma, nos aportan la dimensión humana de los grandes hechos históricos, o de aquellos que han pasado desapercibidos para la historia oficial.

 

El propósito es lograr establecer una conexión entre el saber expresado a través de grandes obras literarias en estos subgéneros y la sabiduría de la que son portadores los adultos mayores. En ese sentido, el taller se define como un espacio para reflexionar sobre grandes temas de la vida para contrastarlos con lo que plantean los autores y lo vivido por los integrantes del grupo. A una edad avanzada priman los balances; desde ese punto de vista, se trata de una oportunidad para que los adultos mayores hagan sus propias valoraciones frente a temas eternos como el amor, la muerte, la vejez misma, la libertad, la realidad del país, etc. Será un lugar para darle valor a la palabra del adulto mayor, en función de textos que a la vez son pre-textos para poner en común su saber y elaborar un producto de escritura.

"Nunca se termina de aprender a leer.

Tal vez como nunca se termine de aprender a vivir". 

Jorge Luis Borges

 

"Un buen escritor expresa grandes cosas con pequeñas palabras..."

Ernesto Sábato

MIS LIBROS

BIBLIOGRAFÍA TEÓRICA

BACHELARD, Gastón. La poética de la ensoñación. Colombia: Fondo de Cultura Económica, 1998.

 

BACHELARD, Gastón. La poética del espacio. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1993.

 

CARRETER, Fernando Lázaro. El dardo en la palabra, documento en PDF, 1997.

 

CASSANY, Daniel. Construir la Escritura. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica S.A., 1999.

 

COLOMER, Teresa. El papel de la mediación en la formación de lectores. México: Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 2002.

 

FERNÁNDEZ SOLÍS, Jesús Damián y LIMON MENDIZABAL, María Rosario. El arte de envejecer con humor, Barcelona: Aljibe, 2012.

 

GOLDBERG, Natalie. El rayo y el trueno: pasión y oficio de escribir, Barcelona: Editorial La liebre de marzo, 2015.

 

KREIMER, Roxana. Artes del buen vivir, Buenos Aires: Editorial Anarres, 2002.

 

Mc KENZIE, D.F. Bibliografía y sociología de los textos. Madrid : Ediciones Akal, 2005.

 

NOGUERA, Carlos Ernesto. Análisis del discurso: módulo taller. Bogotá D.C.: Ceja, 2000.

 

PAZ, Octavio. El arco y la lira. México D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1982.

 

PEÑA GUTIÉRREZ, Isaías. El universo de la creación narrativa. Bogotá: Ediciones El Huaco, 2010.

 

PROCE, Francine. Cómo lee un buen escritor: técnicas de lectura de los grandes maestros. Barcelona: Ares y Mares, 2007.

 

RACIONERO, Luis. Espiritualidad para el siglo XXI, Barcelona: Editorial Libros de Vanguardia, 2016.

 

SAFINA, Carl. Mentes maravillosas: lo que piensan y sienten los animales, Madrid: Editorial Galaxia Gutenberg, 2017.

 

TUSÓN, Jesús. La escritura: una introducción a la cultura alfabética, Barcelona: Editorial Octaedro, 1997.

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